1月19日下午，高明區教育系統2024年教育工作部署會議召開。會議系統梳理過去一年高明教育改革發展情況，科學謀劃了2024年我區教育工作思路舉措，在著力促進我區各類教育優質均衡發展上持續發力。區教育局領導班子成員分別作工作安排部署。
在區委區政府高度重視、堅強領導下，在全區教育系統廣大干部和教職工凝心聚力下，過去一年，全區教育系統奮力開拓進取，各項工作取得新成績。
一是優質教育資源擴容提質：
順利完成高明華英學校、新東洲中學、荷城二小新遷擴建，新增學位3640個；
新開辦3所幼兒園，“5083”順利達成目標；
楊和、更合片區11所學校運動場完成升級改造；
全區中小學教室空調安裝率達到97%，獲評“12345”熱線最佳辦理案例，中小學教室照明全部實現達標改造。
楊和鎮沙水小學新運動場
二是教育品牌創建卓有成效：
成功入選“廣東省基礎教育高質量發展示范區”（全省13個）；
《智慧教研平臺的數字化學習創新應用》項目獲評為首屆地方教育改革創新成果二等獎；
高明一中入選2024年廣東省“英才計劃”參與中學，區高級技工學校成功升格為全省第二所縣區級技師學院；
新組建高明華英和滄江中學2個教育集團，區機關幼兒園、三洲機關幼兒園獲評市優質基礎教育集團。
三是教師隊伍建設提檔升級：
新招錄教師223人，碩士以上學歷占比約30%，較往年翻兩番；
新晉高級以上職稱教師41人（正高1人）、一級職稱158人，全區市級以上名優校長教師、骨干教師達293人；
建立起18個高層次教育人才工作室，加快骨干教師梯隊培育；
評選金牌教師、師德標兵、龍騰杰出青年教師。
四是教育教學提質更有成色：
“雙減”課后托管服務惠及4萬多名學子；
構建家校協同育人“6+2”體系，提升家教家風和心理教育工作；
4所學校入選市首批基礎教育課改實驗項目建設校和培育校。
區教育局黨組書記、局長楊建民要求全區教育系統認真落實區委區政府決策部署，穩中有進、穩中提質、穩中增效，邁出教育高質量發展堅實步伐，推動新一年教育發展開好局、起好步。
一要抓“優質均衡”，不斷優化資源布局，提升教育能級；
二要抓“品牌塑造”，增強內涵品質，提高育人質量；
三要抓“新強師工程”，加強師資配置，賦能教師成長；
四要抓“五育并舉”，深化素質教育，促進全面發展；
五要抓“管理提質”，強化服務保障，增進教育惠民惠企。
會上，區紀委監委駐區教育局紀檢監察組組長曾澤衛對教育系統黨風廉政建設工作提出了具體工作要求：一是要持之以恒抓好作風建設，用新思想補足精神之“鈣”，強化紀律規矩意識，始終堅持全面從嚴治黨；二是要筑牢拒腐防變思想防線，自覺抵制不正之風，從嚴管好教職工隊伍，加強廉潔文化建設；三是要層層傳導廉政建設壓力，緊盯廉政問題易發多發重要節點，直面存在問題立行立改，堅持以更高標準更實舉措履職盡責。
區教育局機關中層以上干部、區教育局機關黨委委員、下屬各黨（總）支部書記，區主任督學、副主任督學，區教育系統各學校校長、幼兒園園長，區教師發展中心中層以上干部，區滄投公司負責人等參加會議。