高明2名教師榮獲“廣東最美援疆教師”榮譽稱號：
2024年度最美援疆教師名單 黃朝霞（高明實驗中學） 鄒小霞（楊和中學）
新一輪對口援疆工作啟動以來，高明區一批批援疆老師跟隨佛山援疆工作隊來到伽師。讓我們一起走近他們的故事：
黃朝霞：心懷責任，勇于擔當
黃朝霞老師是高明實驗中學教研處主任，奔赴新疆支教后，先后任教于喀什地區伽師縣第二中學、伽師縣實驗中學。她勇挑重擔，主動承擔起高三年級英語教學工作，任教的班級參加各級統考中英語平均分在年級同類班級中排名第一。
黃朝霞老師在伽師縣青少年活動中心開展書法義教
她積極組織參加各類教研活動，做好“傳幫帶”工作。作備考專題講座，分享教學設計，與青年教師努爾阿米乃·伊米提老師結為師徒，引領高三年級年輕教師復習備考工作。并帶領伽師縣第二中學的青年教師開展課題研究，主持的縣級課題《提高少數民族學生英語閱讀效率的策略研究》已經結題。
黃朝霞老師于2024年7月被伽師縣教育局評為優秀教師，并于2024年9月被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東最美援疆教師”榮譽稱號。
鄒小霞：跨越山河，匠心筑夢
鄒小霞老師自2023年2月起參加為期3年的佛山“組團式”教育援疆工作，先后擔任伽師縣第四中學教研室主任、伽師縣教育局教研室任初中語文教研員、伽師縣實驗中學副校長。
鄒小霞老師利用課余時間輔導學生
她充分利用自己的教學特長和專業優勢，引領學校師生積極開展國家通用語言文字推廣普及，策劃并組織開展了伽師縣第四中學“悅讀越美”書香校園系列讀書活動，有力促進了學校“愛讀書、讀好書、會讀書”書香校園建設。2023年4月，該讀書活動被《中國教師報》刊登報道。
她策劃和組織各類教學研究活動，如示范課、講座、教學觀摩、送教下鄉等，為教師們提供一個相互學習和交流的平臺。她還積極關注教育教學的最新動態，組織開展喀什地區《以校為本的初中經典美文誦讀實踐與研究》課題研究，并順利通過結題評審。
鄒小霞老師于2023年被評為伽師縣優秀援疆教師，并于2024年9月被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東最美援疆教師”榮譽稱號。
彭玉花：教之有道，研之有法
彭玉花老師是我區荷城街道第一小學老師，自2023年2月起，她來到伽師縣第二小學，開啟了為期3年的援疆之旅。
彭老師充分發揮“傳幫帶”的作用，指導學校青年教師備課、制作課件、制作上課教具，上好每一節課。與廣東省大學生援疆支教團的學生結成師徒，努力促進鄉鎮學校校本教研和課堂改革。并榮獲伽師縣2024年“優秀援疆教師”稱號。
彭玉花老師（左）在與青年教師進行備課研討
梁潔玲：靈動課堂，描繪援疆畫卷
2023年2月6日，帶著對教育的熱愛，我區第一中學附屬小學梁潔玲老師去往喀什地區伽師縣第二小學，開啟了繼清遠連山支教后的第二次支教生活。
在教學中，她深入了解當地實際教育需求，通過引入數學兒歌教學法與希沃課件的動感教學，成功激發學生的學習興趣和積極性。她還十分關心學生的學習和生活，不斷完善學生管理制度，關注學生思想動態和學習情況，注重培養學生的自主學習能力和自我管理能力。
梁潔玲老師在示范課《分與合》中指導學生開展小組合作
她開啟示范引領模式，以靈動的課堂、愛國三分鐘思想教育與新知識學習的高度融合、扎實的教學基本功及課堂中學生的引導、激勵措施等得到了學校老師們的好評。
辜錦雄：教育點亮希望，用愛鑄就未來
辜錦雄老師是我區楊和鎮中心小學的一名教師。在伽師縣巴仁鎮第三小學，他擔任學校三至六年級信息科技課程教師，并應實際需求承擔了部分勞動教學工作。
為了讓學生真正理解并喜歡信息課，他親自動手，重新整合計算機配件，更新軟件，讓“沉睡”的設備重煥生機。并將枯燥的編程知識轉化為生動有趣的課程內容，與其他教師合作編寫《小學圖形化創意編程》校本課程，幫助學生通過動手操作來學習編程。
辜錦雄老師（右三）與學生們在一起
在教育研究方面，他與援疆指揮部前、后方信息學科骨干教師聯合申報并開展了新疆維吾爾自治區的課題《基于智能平臺的小學編程教學模式的跨區域研究》。并成功申報廣東省“百千萬工程”專項課題《數字化資源在小學信息科技教學中的有效應用與實踐研究》。
辜老師于2024年9月被伽師縣教育局評為“優秀援疆教師”。
區燕明：援疆赴使命，潤澤桃李心
區燕明老師來自我區滄江中學，現任教于伽師縣第四中學。作為一名援疆教師，她深知自己的主要任務不僅是要抓好自身教學工作，更要留下一支“帶不走”的語文教學骨干隊伍。
區老師積極帶動全校語文教師積極開展教研工作，組織老師們探討教學理念、設計思路、教學方法，《基于學生核心素養的初中語文單元作業設計研究》課題成功獲得喀什地區立項，并助推十鄉初中語文學科在有限時間內全面提升中考復習質量。
區燕明老師執教八年級語文名師示范課《學習仿寫》
為扎實開展文化潤疆，深入推動青少年筑基工程，豐富書法進校園活動形式，區老師還主動擔任伽師縣少年宮書法班義務教師，向廣大師生宣傳普及書法知識，傳授書法技巧，引導師生在欣賞和學習中感受中華優秀傳統文化獨特的魅力風采。
區老師于2024年9月榮獲新疆維吾爾自治區喀什地區伽師縣“優秀援疆教師”稱號。
百年大計，教育為本。我區將積極響應黨的號召，持續按照上級工作部署，高標準嚴要求選派優秀教師參加援疆支教工作。我區支教教師們也將以高尚師德為準則，克服困難、恪守職責，不負重托、不辱使命，用實際行動詮釋著高明教育人的使命和責任，用熱愛點亮邊疆一方熱土。