9月9日，佛山市高明區召開慶祝2025年教師節座談會，通報擬獲省特級教師、南粵優秀教師等名單，向全區廣大教師致以節日祝賀和誠摯祝福，并研究部署全區教育工作。
今年以來，高明區委、區政府加大力度狠抓教育工作，針對教育發展短板，出臺了教育強基提質三年行動方案，在辦學體制、考核、薪酬、隊伍等方面深化改革，全面推行中小學校校長競聘選聘，并在前期召開的全區教育大會作了系統部署。
高明區委副書記、區長唐磊晶表示，教育是今天的事業，明天的希望，此次召開座談會旨在進一步凝聚高明教育改革的共識，堅定改革決心和目標，攜手共進、全力以赴推動高明教育再上新臺階。她希望，全體教師要大力弘揚和踐行教育家精神，做到凝心聚力、立德樹人，堅定信心、創新突破，智慧溫暖、共同成長；學校校長書記要有大格局大情懷，帶好隊伍，全力營造高明教育風清氣正、積極向上的良好氛圍。
強教之基，首在強師。根據《佛山市高明區教育強基提質三年行動計劃（2025-2027年）》，高明將實施“好教師”奮進工程，推進四大行動，即實施師德師風涵養行動；實施名師優師引育行動，確保新教師研究生以上學歷或重點院校畢業超80%，每年引進培育博士、正高級教師不少于6名；實施教師能力素養提升行動，打造省級名班主任、名教師工作室，實施“3+9”雙軌交流制度，新教師入職3年后須參加3學年交流任教，同一學校任教滿9年須參加3學年交流任教，每年全區優質學校與薄弱學校互派教師不少于100人，實施教研員公開競聘和退出機制；實施優績優酬激勵行動，打破平均主義，建立以實績為導向的差異化績效分配機制，等次考評，差異分配，實績晉升。
座談會上，華英（高明）學校校長盧敏，楊和鎮楊梅小學校長范漢淮，佛山市高級中學高三物理教師、理科卓越班班主任伍恩慈，高明區滄江中學九年級級長張鵬，高明一中實驗學校小學部語文教師王佳慧等教師代表，用親身經歷和深刻感悟，為推進高明教育高質量發展建言獻策。
盧敏是高明今年從區外選聘的5位校長之一。會上，她講述了接下來的工作思路，她表示，接下來她將立足學校實際，接好發展的接力棒，在傳承中創新；立足未來，布好局，做到未雨綢繆；立足科學規律，育好人，助力學生多元成長。
“站在新的起點上，我愿繼續守在這片熟悉的土地上，和大家一道，用平凡的堅守點亮更多孩子的未來。”范漢淮在高明從事鄉村教育已有21年，這些年，他切實感受到了高明教育的發展變化。他表示，近年來，高明區委、區政府高度重視教育，大力推進好學校、好校長、好教師、好學生、好機制五大工程，讓一線教師更有底氣，更有干勁。
唐磊晶表示，辦好高明教育，沒有人是旁觀者，誰都不能置身事外，高明區委、區政府將發動一切積極因素參與到教育事業中來，真心實意、真金白銀、真招實招抓教育，以打持久戰的定力和決心，重塑高明教育的良好形象。高明區教育局要健全教育工作督導落實機制，扎實抓好各項改革任務落實，為高明教育高質量發展注入強大動能；要深入一線調查研究，及時聽取校長、老師等意見建議，不斷完善高明教育工作的思路舉措。