8月18日下午，由廣東省計算機學會高職高專分會主辦的2022新職教法下數字化人才培養研討會在廣東職業技術學院舉行。職業教育專家、學者，廣東省計算機學會專家、產教融合專家、全省部分高職院校校領導及信息相關專業二級學院院長、相關校企合作企業代表等40余人應邀出席。
本次研討會由廣東省計算機學會高職高專分會主辦，由廣東職業技術學院、浪潮集團有限公司和廣東軒轅網絡科技股份有限公司承辦，并聯合產業相關生態伙伴廣東虛擬現實科技有限公司、廣州宏算信息科技有限公司和廣東高明產業創新研究院等協辦。
廣東省計算機學會理事長韓國強進行會議致辭，韓國強表示當前數字經濟發展強勢，校企應著力探索職業教育發展的新路徑，注重技能質量的提升，推進數字化轉型的有效模式，挖掘和深化數字化人才培養的相關議題，推動數字化人才發展更加完善的新模式。廣職院校長吳教育致辭，他結合學院的專業建設與成果，圍繞紡織服裝產業鏈，建設高水平專業群，構建專業和產業的聯系，致力于各專業高質量發展，并努力促進辦成具有特色的學校，尤其在產教融合與數字化領域，加強專業、平臺數字化，實現數字化、信息化應用于學校，作用于信息工程學院等多專業領域。
各位企業代表作主題演講分享數字化人才培養的豐富經驗。浪潮軟件股份有限公司教育事業部產教融合部長李篤山表示，浪潮智慧教育產教融合旨在面向職校提供一體化產教融合解決方案，將繼續發揮核心技術與應用方面的深厚積累，與職業院校共謀教育發展新機遇，促成更多領域的交流合作。廣東軒轅網絡科技股份有限公司副總裁李楚威分享軒轅網絡產教育人創新、探索與案例，表示軒轅網絡以線上產教融合服務平臺與線下建設產業學院為兩大抓手，在人才供應鏈服務、教學模式與產教融合建設模式進行創新，采用“校校企”模式與“校企企”模式實現人才培養線與人才服務線的閉環，助力產業發展。廣東虛擬現實科技有限公司教育行業線總監李旺認為，混合現實（MR）技術作為一種信息呈現和交互工具，在5G新基建背景下，與人工智能AI技術、物聯網技術等各種新興信息技術融合創新，可以通過賦能各傳統行業來實現繁榮發展，將持續推進產教融合，促進職業院校相關學科課程系統、教學內容和方法的改革。
現場同時進行了浪潮數智產業學院揭牌儀式，浪潮數智產業學院是由廣東職業技術學院與浪潮集團有限公司、廣東軒轅網絡科技股份有限公司攜手共建的產業學院，將依托大數據、人工智能技術，建設大數據、人工智能實訓室，構建人才培養體系，推動產業融合發展，促進產業人才培養。
通過本次會議，校企領導和嘉賓在校企合作方面進行了深層次的研討交流，一方面深入地探索了數字化人才培養的新模式，充分深化了產教融合、校企數字化合作，另一方面，助力數字化人才培養，為產業數字化轉型、數字形態演進提供了支撐與建設工作。
校企雙方合影留念
揭牌儀式