高明教育強基提質三年行動計劃發布
根據計劃，高明以“五大工程”為引領，加快推動教育實現新突破。圖為一中實驗學校。/高明融媒記者洪海攝
文/高明融媒記者馮慧雯
8月21日，高明區召開全區教育工作暨校園蚊媒傳染病防控會議，再次吹響教育高質量發展的號角。
會上，教育強基提質三年行動計劃正式發布，未來三年，高明教育將新增投入10個億，通過制定“三年施工圖”，加快建設佛山西部教育新高地，為建設佛山西部經濟新中心貢獻教育力量。此外，大會還向新任校長頒發聘書。
高明區委書記姜岳新表示，本次教育會議改革色彩濃厚，充分體現了區委、區政府“辦好人民滿意教育”的堅定決心與姿態。高明教育發展的根本出路在于改革，要真刀真槍推進教育綜合改革，以“五大工程”為引領，加快推動高明教育實現新突破。
區委副書記、區長唐磊晶主持會議，區人大常委會主任譚應佳、區政協主席李偉成出席會議。
高考高位突破 中考表現奪目
對高明而言，教育不僅是最大的民生，更是營造一流營商環境的重要組成部分。
近年來，高明把教育事業作為“一把手工程”，不斷加大資源投入，破解教育體制機制、資源配置、辦學條件等結構性矛盾，讓“優學高明”的品牌更加具象化。
“家門口”的好學校不斷涌現。從增量來看，近年累計投入8.8億元發展教育，成功建成佛山市高級中學、華英等品牌學校，有力填補本土優質學校的空白。全區新增學位3500個，生源外流現象得以較大緩解。
辦學條件也不斷升級。中學寄宿制辦學、小學平躺午休、運動場鋪裝化、教室空調配置、食堂自主經營實現“五個全覆蓋”，高明學子的校園學習生活更加便利、舒心。
好校長隊伍領航發展。在近期完成的校長換屆中，高明全面調整了公辦中小學的校級領導班子，公開選配了126名優秀人才，校長隊伍年齡結構、專業結構得到明顯優化，初中、小學班子平均年齡分別降低6歲和8歲。
好老師隊伍不斷壯大。近年招聘引進的264名人才中，正高級教師4人、博士5人、碩士240人，今年新招錄教師研究生以上學歷和重點院校畢業生比例占比達52%。
姜岳新表示，中高考數據證明了高明教育一年比一年進步，尤其是今年，全區高考成績取得新突破，4所高中均創歷史最好成績，中考成績也進步顯著，各分段特優生人數均大幅提升。
同時，高明還成功入選廣東省基礎教育高質量發展示范區，成為全省首批申報國家義務教育優質均衡發展區督導評估驗收的縣區。在全省縣區政府履行教育職責評價中連續五年獲評“優秀”等次，是全市唯一取得該成績的區。
姜岳新指出，對照先發地區、群眾期盼，高明教育仍有一定差距。當前高明教育事業發展處于大有可為的黃金發展期，對人才的渴望比以往任何時候都更加強烈，對辦好家門口優質教育的需要比以往任何時候都更加迫切。要真刀真槍推進教育綜合改革，以“五大工程”為引領，加快推動高明教育實現新突破。
深化三大改革 推動實現新突破
城市要強，教育必須要強。高明的教育不單是一項民生事業，更是城市核心競爭力的重要因素。
在經過廣泛調研和充分論證后，以問題為導向、著力補齊教育短板的《佛山市高明區教育強基提質三年行動計劃（2025-2027年）》在會上正式發布，成為未來三年高明教育綜合改革的“靶向藥方”。
如何改？高明重點從改供給、改師資、改機制三方面深化。
一個地方的教育搞得怎么樣，關鍵看高中教育，高中辦好了，優質生源自然就留住了。高明將建強高中教育擺在優先位置，通過高標準建設佛山市高級中學新校區、推進紀念中學改擴建等，確保三年內新增高中階段學位5500個以上，屆時全區公辦高中錄取率將提升至60%。
面對群眾關心的義務教育學位供給問題，高明還將通過擴建西江新城一小，探索華英（高明）學校小學部、初中部分址辦學，調整高明實驗中學辦學層次等，不斷優化學位供給。同時構建區域協調發展體系，統籌抓好學前教育、職業教育，推動教育優質均衡發展。
強教必先強師。高明把加強教師隊伍建設作為建設教育強區最重要的基礎工作來抓，力爭未來三年引育一批市級以上教育人才和重點院校畢業生，構建結構合理、素質優良的教師人才梯隊。同時，潛心培育“未來校長”，優化校長隊伍年齡結構和專業結構。
事實上，教育發展存在的問題，歸根到底是體制機制的問題。姜岳新強調，哪里的問題最尖銳，改革就要指向哪里，大膽改、堅決改、加快改，著力破除制約教育高質量發展的一切障礙。
高明將進一步深化區鎮辦學體制改革，實施“區鎮分層治理、協同共管”辦學管理機制，充分激發鎮街辦學內生動力。
此外，薪酬績效也深化制度改革，打破平均主義，實施優績優效激勵行動，讓多勞者多得、技高者多得、貢獻突出者多得。
姜岳新表示，教育事業發展是一項系統工程，需要全社會共同努力。要堅持和加強黨對教育工作的領導，充分凝聚各方力量，充分調動一切積極因素，齊心協力辦好高明教育。
會議同時對當前疫情防控工作進行再強調、再動員、再部署，全面部署教育系統防控工作，切實筑牢疫情防控屏障。
延伸閱讀
實施“五好工程” 實現四個新突破
區委常委、宣傳部部長、區教育局黨組書記盧競雄，對《佛山市高明區教育強基提質三年行動計劃（2025-2027年）》進行解讀。
根據該行動計劃，力求實現學位供給數量、教師素質水平、高考成績、中考質量“四個新突破”。到2027年，全區新增優質基礎教育學位7500個，公辦高中錄取率躍居全市前列。此外，全區引育博士、高級職稱等人才不少于200名，招聘高校優秀畢業生不少于500名，實現高中教師研究生以上學歷占比達到35%，初中和小學教師本科學歷占比分別達到99%、95%。
為確保上述目標取得實效，高明將扎實推進“五好工程”，共20項具體措施。
“好學校”煥新工程方面，高明將投資超7億元建設佛山市高級中學新校區，今年底動工，2027年秋季建成使用，新增高中學位4500個。另外，擴改建紀念中學，開設職普融通綜合高中班。
“好校長”頭雁工程方面，持續深化全區公辦中小學校長選聘競聘機制，推動校長隊伍機制、學歷、學科、年齡、配置等全面優化。同時，繼續實施名優校長的引進和培育，搭建名校長引領骨干校長提升、帶動青年干部成長的平臺。
“好教師”奮進工程方面，堅持師德師風第一標準，實施名師優師引育行動、優績優酬激勵行動以及教師本領提升行動。據統計，新入職教師中，重點高校畢業生的比例從2024年的40%提升到今年的50%，未來兩年將穩步提高至65%、80%。每年引進培育博士、正高級教師不少于6名，2025年上半年，高明新增中山大學博士教師2名，本土培育正高級教師5名。
“好學生”培育工程方面，重點實施拔尖創新人才培育行動和多元人才培育行動，探索“廣覆蓋+早識別+長鏈條+多機會”的培養機制，做強區少年科學院，做優“貫通班”，做好“強基班”。
“好機制”聚力工程方面，實施區鎮辦學體制改革、家校社共育、校園服務暖心三大行動，加快構建優質均衡的基本公共教育服務體系，推動2025年創建為國家義務教育優質均衡發展區，2026年創建為國家學前教育普及普惠區。